Posted: 27 May 2014 05:19 AM PDT
Пытливый учитель найдёт немало статей с описанием технологии
критического мышления. Однако при изложении тех или иных приёмов данной
технологии всегда возникает ощущение недосказанности в описании её
инструментария.
Вовсе не обязательно гоняться за большим арсеналом приёмов. Гораздо
предпочтительнее тот вариант, когда учитель владеет лишь несколькими
технологическими приёмами, но зато они хорошо отточены и результативны.
Технология критического мышления предполагает [...]
You are subscribed to email updates from Дидактор
Комментариев нет:
Отправить комментарий